Das Elterngespräch in der Logopädie bei Mehrsprachigkeit

Dieses Buch behandelt die Spezifika logopädischer Elterngespräche im Kontext der Mehrsprachigkeit. Vor dem theoretischen Hintergrund zu den Kulturmodellen und -dimensionen werden anhand zahlreicher Beispiele die Besonderheiten diskutiert, die im logopädischen Alltag auftreten können. Der Inhalt

Einführung in die logopädische Beratung bei mehrsprachigen Kindern und deren Eltern
Eine Übersicht über die theoretischen Modelle zum Verständnis verschiedener Kulturen
Empfehlungen für die inter(trans)kulturelle Gesprächsführung
Bausteine und Elemente für die logopädische Beratung
Besonderheiten bei Mehrsprachigkeit mit zahlreichen Beispielen und Erläuterungen im Kontext der kulturellen Spezifika